为检验微课在运动技术教学中的实际效果,文章利用微信、超星学习通等云课堂微课教学平台,对田径技术教学进行为期两学年的实验研究。结果显示,包含了微视频、微练习、微反馈、微测试等内容的云课堂微课,实现了信息技术与运动技术教学的深度融合,对田径技术学习有较大促进作用。研究认为,有效的微课教学必须以教师具备良好的田径技术教学素养、正视教学伦理、合理选择并熟练使用信息技术平台各项功能为基础。